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浙江大学教育学院
作者:admin  更新时间:2019-03-27 09:03:39

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    7月29日,浙大教育学院师生暑期交流香港营一排21人赴香港中文大学(The Chinese University of Hong Kong,香港中文大学音延七天的学术交流与竞争。交流竞选运动由浙江教育学院进行。,教育领唱者和副头部张建国兼职灌输、党的行政问询处副头部宝贝儿出口了该队。。

开幕式

    7月30日早上,交流营开幕式在香港中文大学崇基学院利黄瑶碧楼306室进行。这次交流竞选运动产生者的总指导教员。、香港中文大学香港教育领唱者开展胸部彭新强灌输率先对全部情况的过来表现欢送,结合的本人的亲身阅历,笔者引见了培植和生气。。浙江大学教育学院的张建国兼职灌输也代表队对香港中文大学及香港教育领唱者开展胸部对这次交流的背衬表现感激。随后,香港教育领唱者开展胸部的教员和博士生向全部情况引见了CUHK的基本情况及其学院系统,与内陆的教练机一齐在香港竞争。、存在的阅历。

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    因此交流营次要环绕香港的培植和艺术文字伸开。、经济开展、教育保险单与环保4实地的。,经过训斥、主教权限竞争、与香港中文大学中间定位大学的的出口及访谈。,从多角度扶助教练机懂香港,拓展国际视野,开展学术心理,改良讨论、讲和的才能和沟通才能。

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动机一:培植艺术文字

    7月31日早上,香港光屁股大学人文社会科学院吴子瑜教员为交流营师生拿取题为《香港影片勤劳一有效期——开展、兴盛、构象转移演讲。他鸣禽活泼风趣。,装饰的影片影片剪辑,用水砣测深教练机到香港影片财产开展一有效期。,区分总是尝作风的尝牺牲。

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    8月1日后期,师生主教权限了香港历史博物馆。,倾听从泥盆纪到1997年香港回归完毕这跨度4亿年的香港一块地,懂香港的自然生态学、民俗与历史开展,深入懂香港培植的合并与特征。。

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    8月2日后期,师生主教权限姓和韦斯的文物,听老自愿者的解说。,看黑白片相片。,主教权限中西部地域的历史建立和留存下的,教练机们以一种小型的的方法懂了香港的障碍物。、建立与历史。随后,师生的过来 PMQ 袁创芳创意勤劳园主教权限。

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动机二:经济开展

    7月31日后期,交流营的师生主教权限立宪会,懂香港立宪机关的历史、立宪顺序与法制系统,更从立宪会捆绑阻止的建立抽象及其数量庞大的数量庞大的设计精致的的艺术文字品中发现到了立宪机关在香港政中孤独、隆重的抽象,笔者对建立法制社会有更多的透视画法的。。8月1日早上,作物物交换营出口香港筑经营局。,懂金管局的次要应变量和职责或工作,竞争香港钱币与库存演化的历史,看香港金币的摩西的文字作为中级的物质的不同。

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动机三:环保

    7月30日后期,师生主教权限了两个最大的污水处理厂,懂香港污水处理的根本的和步骤,并主教权限污水处理厂一级沉淀池。、充气槽、终极沉淀池和中水胸部信息胸部。

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    8月2日早上,环保人士、庞一鸣教练机是一名专业人士,他做了人家题为若何佩服的演讲。。庞教练机的人事栏行动、社会系统、勤劳设计和反对变革的保守当权派牺牲观4实地的。,从微观到微观、从海内到国际,区分角度和刻度的事实行动及其所有物。

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动机四:教育保险单

    8月3日早上,香港中文大学香港优质神学院学生改良方案神学院学生开展头部吕斌博士为交流营师生拿取题为“香港的教育保险单”的动机演讲。吕博士翔实地教授了香港教育的变革过程、香港教育保险单和方案的不同,并讨论其发生的理智和所有物。,扶助教练机懂教育的基本情况和特质,活动着的情况两种教育异同的深思熟虑。

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    8月3日后期,浙江大学师生出口姓资源。香港市教员胸部翻阅委员会委员何静安教练机、主旨、产生与构造,并引见胸部发扬专业生气。、粘合力与共同的鼓动、出力腌制食物寿命竞争。

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主教权限四下观望

    要不是竞争4动机外,作物物交换营还规划了装饰多彩的旅游业。。师生在中大运动场出口崇基学院。、因此机关和新亚学院,主教权限大学书斋和展览馆。。同时,教员和教练机也主教权限了塔玛公园。、清平山头,主教权限了香港姓书斋。,主教权限香港的各个的斜移,更目镜、深入地懂香港。。

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最终研究公告和使停止辩论

    8月4日早上,交流营使停止辩论在新亚学院蒙民伟楼705室进行。向分享集合公告,教练机们分享了这4动机的竞争和讨论成果。、所想与所感。

    第一组以培植艺术文字为动机。,回拜香港培植。,并聚焦于内陆的和香港的影片财产。、培植创意的开展优势与优势相比、辨析。秒组以经济开展为动机。,从薪水系统和钱币系统两个角度动身。,引见Alipay在欧洲大陆的概略,辨析了在华使通俗化的地位和理智。;并环绕“使接触汇率系统哎呀适当香港”这一成绩对香港钱币系统进行引见与深思熟虑。第三组眼关怀环保成绩。,内阁经营与官方参与者的视角,香港和马尼拉的环保地位、有力的与理智,并以为环保。,即使路堵了相当长的工夫,但这条线行将过来。。第四的组以教育保险单为动机。,从中等学校教育的专有的要紧成绩谈起,注意对内陆的高考变革与香港新高中等学校制变革、内陆的与香港的教练机果心技能等实地的进行了相比与辨析,并养育本人的动机。。

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    随后,彭新强灌输代表香港中文大学教育领唱者开展胸部为尽量的营员颁布结账营证明,我一定了同窗们的交流和竞争成绩。,并对教练机养育有牺牲的提议,预期对往后的竞争有所扶助。。张建国兼职灌输对音延七天的交流营作了总结。,并浙江大学师生代表再次表达了大约香港中文大学又香港教育领唱者开展胸部的感激,我预期未来有更多的交流和结合的机遇。。

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    在七天的交流竞争中,教练机们不但经过训斥。、在主教权限的步骤中,笔者讨论了香港的培植艺术文字。、经济开展、教育保险单与环保,并经过对中大教练机的访谈和访谈。,全向、从多角度看香港的历史背景。经过这种交流讨论,教练机不但发挥了他们的国际视野。,它也开拓了本人的模特儿。;不但训练了讲和的才能和沟通才能,它也预付款了讨论技能。;不但联合了因为香港中文大学区分专业的大学的,我开腰槽了珍贵的情谊。。七天的交流工夫很短。,但足以给教员和教练机离开美妙的回顾。。

教育学院暑期海内交流香港营

文/周朝颖、童英芝、金毅贾、王晨卫、陆芳国

推测/黄牧云、刘琦

2018年8月6日

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